sexta-feira, 26 de novembro de 2010

Ensino Médio: quando o Brasil vai aprender?


Sobre fluxo Escolar, André Souza, da Fundação Getúlio Vargas, verificou que "os principais determinantes da continuidade nos estudos do jovem são suas características individuais e familiares". E um dos aspectos que pode surpreender, inclusive educadores, é o de que o mercado de trabalho parece não afetar na continuidade ou na evasão Escolar. Para a superintendente do Instituto Unibanco, Wanda Engel, o mercado aquecido incentiva a busca e permanência nos estudos.
Mesmo com tantas pesquisas e especialistas alertando, os gestores continuam se pautando por indicadores como IDEB e forçando professores a se esgotarem em sala de aula. Só resolveremos este problema com novos projetos pedagógicos (que dialoguem com os adolescentes) e integrarmos educação com ação junto às famílias e comunidades. No mais, é fogo de palha e ação eleitoreira.

Nenhum comentário: